Propuesta I
Problema: extravío
de las medias dentro del lavarropas.
Usuario: usuarios
de lavarropa
Ambiente: hogar
Solución:
guardar los pares juntos para evitar que se pierdan durante el lavado.
Objeto:
estuche con compartimentos para cada par. Hecho de malla de nylon y velcro.
Descripción:
Es frecuente la pérdida de una media o zoquete sin explicación en el período de
tiempo que transcurre a partir de poner a funcionar el lavarropas hasta que
termina el programa de lavado. Los mismos entran a ser lavados por pares pero
cada tanto sale solo una, quedando su par perdido para siempre. Hicimos una
encuesta y nos sorprendió que el total de personas consultadas contestó que
alguna vez les había pasado.
Referente:
http://www.youtube.com/watch?v=m5OoR0Qjrlo
Propuesta II
Problema:
piropeo
Usuario:
mujeres de todas las edades, contextura física, raza, religión. Tal vez hombres
también.
Ambiente:
vía pública
Solución: condicionamiento
operante mediante el uso de un estímulo aversivo
Objeto: pistolita
lanza agua de juguete.
Descripción:
A quién no le ha pasado alguna vez ser destinatario de piropos que cruzan el
límite de lo que se quiere escuchar (o ver). La teoría del condicionamiento
instrumental define al reforzamiento como un evento que ocurre durante o al
finalizar un comportamiento e incrementa la probabilidad de que ese
comportamiento ocurra en el futuro. La propuesta es buscar la disminución del
piropeo molesto por medio del uso de una consecuencia que, sin llegar a la
violencia física, sea lo suficientemente fastidiosa como para persuadir al
piropeador de abstenerse de su práctica.
En este
caso, un inocente chorro de agua a la cara del piropeador. Aunque consideramos
el uso de líquido coloreado para provocar una molestia más duradera.
Referente
http://www.youtube.com/watch?v=RT2DF7_jovc&feature=related
